社会问题的分类研究及类型


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社会问题的分类研究及类型

作者：佚名文章来源：不详点击数：更新时间：2006-10-21

社会问题的分类研究及类型雷洪〓郑丹丹〔内容提要〕本文认为分类研究是对社会问题进行具体分析研究的一种重要思路和方法。在阐述分类角度和标准的基础上，提出了社会问题的十种分类，区分了诸分类中不同类型社会问题的特征，并肯定和说明了诸分类及类型的意义及局限性。社会问题是社会学研究的主题之一，这是社会学爱的共识。分类研究则是对社会问题进行具体分析研究的一种重要思路和方法。中外的一些社会学对社会问题作过某种分类，但是，迄今为止尚无对社会问题的分类及类型所作的专门的系统探讨。本文通过总结诸社会学家关于社会问题分类的一些方法，在确定和阐明分类研究的角度和标准的对社会问题现象进行诸种分类，并说明中不同类型社会问题的特征。分类研究的角度。社会问题的分类研究，首先是如何进行分类研究。既然此研究的目的在于达到对社会问题的具体认识，那么可从具体认识社会问题现象的内容和目的来考察社会问题的分类及类型。对社会问题现象的具体认识，可说大致是认识或解决三个方面的内容或问题：第一、社会问题的产生或发生，包括发生的可能性、发生的原因、发生的社会环境基础等；第二，社会问题的内容和表现形态，包括社会问题的本质——社会失调的具体内容、社会失调与人的行为、社会问题的存在范围、社会问题的表现程度及状态等；第三，社会问题的影响及解决，包括社会问题对社会影响的性质、程度，解决社会问题的条件等。从某种意义上说，这也是具体认识社会问题这种特殊社会现象的目的。那么，这些认识的内容和目的则可作为分类研究的角度，我们将从社会问题的产生或发生、内容、形式、与社会的关系或对社会的影响、消除或解决等方面，来区分和研究不同类型的社会问题及其特征。分类研究中的分类标准。分类研究的角度，操作化即为分类的标准。诸类型社会问题的区分及特征的展现，有赖于一定的分类角度，也有赖于恰当的分类标准，总结、归纳社会学者的诸种分类方法，我们认为社会问题分类研究的标准必须具有如下的特征：1、目的性，能够体现基于一定认识内容和目的的分类角度，可以达到对社会问题现象的某种具体和深入的认识。2、操作性，是依一定分类角度经担任化形成的、可以区分社会问题现象的一些及可行的方法，而且能够进一步操作化为若干可以测量的指标。3、社会性，是一咱社会因素，并此得以表现社会问题现象的社会特片，与社会的关系。4、清晰性，具有确定的内涵或意义，由此可以准确区分和说明不同类型社会问题的某些特征。5、对应性，右将社会问题现象区分为至少两种以上具有一定特征的类型。我们将依据上述分类的角度、标准，来讨论对社会问题的诸种分类及类型的特征。一、依社会问题发生、发展的趋势或可能性分类。基于事物之间相互联系的规律性吵同社会现象产生的可能性或趋势是不同的，社会问题现象也是如此，这样，社会问题就有两类。一类是必发性的，指社会变迁或社会发展过程中合乎事物发展规律的，确定不移的，在一定条件下不可避免的社会失调。这类社会问题是在一定社会历史阶段或一定社会环境条件下必然要产生的。例如环境污染问题。另一类是偶发性的，指社会变迁或社会发展过程中并确定不移的，不可避免的，可能出现也可能不出现，可以这样出现也可以那样出现的社会失调，这类社会问题的产生没有必然规律性，是或然性，可能产生的。例如人口问题。这一分类以认识社会问题发生的可能性规律为目的。区分这两类不同的社会问题，至少有助于阻止那些可能发生，可能不发生的偶然性社会失调的发生，刀可以为认识地些已发生的社会失调现象产生的具体原因、与社会各方面的关系、社会失调发展的趋势等提供认识的基础，并为分析不同社会问题解决的条件及制定解决的对策提供一定的思路。二、依社会问题产生的主导性或主要原因分类。毫于疑问，任何社会问题的成因都是多元性的，大都是一果多因现象，但任何社会问题的多元成因中，一般相对又有一个决定某一社会问题现象发生的主导性或主要原因，如果暂且开非主导性的其它原因，从相对主导性原因上分析和解释社会问题的产生，即可形成社会问题的一种分类及诸种类型。由于不同的社会学家所持的范式不同，分析社会问题成因的方法不同，对社会问题多元的归因方法也不同，故依社会问题产生的主导性原因的分类有不同的具体指标，从而可区分不同意义上诸类型的社会问题。例如：以社会领域归纳社会问题的主导性原因，可划分为源于经济的、政治的、文化的、军事的、人口的、社会观念或社会心理的、及生存自然环境的等诸类社会问题。以社会结构归纳社会问题主导性原因，可旬分为源于生产力的、生产关系的、源于经济基础的、上层建筑的；或者源于社会关系构成的、社会群体或人群给合构成的、社会分层构成的、社会规范或社会制度构成的、社会分层构成的、社会文化构成的、社会或地域空间构成的、社会运行的等诸类社会问题。依主导性或主要原因的分类，虽其具体指标和方法可有不同，但都既是分析社会问题多元性原因的思路，也是分析社会问题主导性原因的思路，因此这一分类不仅是认识诸种社会问题现象产生的具体条件的一种方法，也是认识诸社会因素对社会问题的影响及诸社会问题对社会诸方面的影响的一种方法，并且是寻求解决社会问题对策的重要认识基础。三、依社会问题产生与社会结构分类。认识特定社会现象的发生、发展消亡的重要方面，对社会问题现象的认识也如此。考察社会问题的产生是否与一定的社会结构有关，社会问题呈现为两种类型：一类是结构性的，社会失调的产生和存在由一定的社会结构所导致，或与一定的社会结构本身直接相关，因此这类社会问题的解决，将需改变或涉及社会结构的某些方面。例如我国的城乡关系失调，与长期以来我国城市与农村实际上的二元社会结构有关。另一类是非结构性的社会失调的产生和存在非由一定的社会结构所导致，或与一定社会结构本身无直接联系，因此这类社会问题的解决一般不需社会结构的变动。例如犯罪问题。区分这两种类型的社会问题，不仅可以更深刻地认识社会问题产生的具体原因和可能性，认识诸社会问题与社会结构的关系，而且对于分析解决社会问题的社会结构因素、解决社会问题对策的社会结构基础，乃是重要的。四、依社会问题的产生与社会存在(运动)的状态分类。任何一个具体社会现象的产生总是与社会的静态或动态有关，社会问题现象也如此，由此社会问题可分为两类：一类是稳定性的，指社会处于相对稳定时期或处于相结稳定状态下，特别是社会结构在超稳定状态下产生的社会失调。一般而言，社会结构至社会各方面的稳定有利于社会的安定，、和谐和发展，但社会结构的超稳定状态则极可能产生社会堕性，致使社会制度滞后、社会效率低下、社会意识封闭和僵化、阻碍生产力发展至社会各方面的发展，从而不可避免地导致一些社会失调。例如几十年来我国超稳定的社会结构，特别是计划经济体制，导致了生产力与生产关系的失调等等。另一类是过程性的，指社会处于相对变动时期或处于较广泛、较急剧的社会变革、社会变迁过程中产生的社会失调。从事物存在(运动)的规律而言；社会总处于变动之中，但在社会发生较广泛，较急剧的社会变革，社会变迁时，特别是社会制度、社会结构、社会体制发生变革时，由于社会各方面变革、变迁速度和程度的非同跳性，社会变革、变迁过程和形式的波浪性，以及社会变革、变迁的具体动力、社会承受能力、社会某种超稳定性的制约等诸种原因，大都会出现一定的社会失调。例如我国改革开放和社会转型过程中，出现国有企业职工下岗、部分社会观念混乱等。区别这两类社会问题，有助于更深刻地认识社会问题现象产生的原因，特别是认识诸社会问题产生的规律和发展趋势；同时，对认识诸社会问题的本质—社会失调的内容，诸社会问题对社会的具体影响及根本性质，〓至形成对诸社会问题的科学态度和解决对策，更是具有重要的指导意义。五、依社会问题的本质—社会失调的具体内容分类，从某种意义上说，任何社会问题的本质都是一种社会失调，即不平衡、不稳定、不和谐的状态，只是其失调的具体内容不同。以社会失调的具体内容区分，相应地有若干类型的社会问题：1、社会自然环境方面的失调，如环境污染；2、经济方面的失调，如国有资产流失；3、政治方面的失调，如权力腐败；4、人口方面的失调，如人口过剩；5、教育方面的失调，如畸形社会化；6、社会安全方面的失调，如吸毒贩毒；7、社会文化方面的失调，如精神文化滞后；8、社会心理或社会意识、观念方面的失调，如普遍不满的社会情绪；9、社会风气方面的失调。此外，还有城市社区中的失调，如住宅紧张；农村社区中的失调，如劳动力剩余。当然，还有其它的方法和指标来区分社会失调的具体内容，比如社会行为过程的失调与社会心理过程的失调，社会物质生活过程的失调与社会精神生活过程的失调，等等。不过无论如何分类，其目的都在于认识社会问题的本质—社会失调的诸种具体内容和状态。这种分类，对于具体认识社会问题的本质—社会失调，或认识和把握社会失调的具体内容，是非常必要甚至至关重要的，而且对于具体认识社会问题的一般特征，特别是客观性与主观性特征，具体认识社会问题的表现形态等，也都是有意义的。六、依社会问题的表现状态与主体人行为分类任何社会现象的主体就是社会人的行为，即人们的社会行为。而人们的任何行为总是主、客观两方面要素共同作用的结果，但这两方面要素对不同行为的具体作用有所不同，某些行为主体的主观选择性或主观要不起主导作用；某些行为中行为主体的客观环境或客观要素起主导作用。本质为社会失调的社会问题现象也是社会人的行为，或社会行为的表现状态。那么，依社会行为主、客观要素的具体作用而言，社会问题的表现状态分为两类：一类是社会反常性的，造成社会失调现象的社会行为是行为主体的主观选择性或主观要素起主导作用，是部分社会行为对社会环境—社会认可的社会关系、社会规范、社会控制、社会管理、主导社会文化等的反叛。社会失调表现为部分人行为的失调或偏差行为、越轨行为。例如吸毒贩毒。另一类是社会解组性的，造成社会失调现象的社会行为是行为主体的客观环境或客观要素起主导作用，是社会环境—社会关系的矛盾、社会规范体系相互矛盾、社会失范或社会规范的约束力减弱、社会失控或社会控制力减弱、社会管理混乱、社会文化冲突、社会观念的混乱、社会凝聚力降低等对社会行为的影响。社会失调表现为社会倾向性的社会行为失调，或者说表现为社会整体、社会自身的失调。例如我国许多城市的交通紧张。对社会问题的一分类，不仅可对进一步认识诸社会问题不同社会失调的具体内容，以及人其不同的具体表现状态；同时可以认识社会问题现象与社会行为之间的联系，社会行为对社会失调现象所产生的具体作用；还可以进一步认识社会问题现象与其它社会现象〓至社会整体之间的关系，特别是一定的社会历史环境对社会失调的具体影响；也为认识具体社会问题的普遍性、社会性、社会历史性等提供具体分析和量化的思路；从而也从一个角度深入剖析了诸社会问题产生的不同原因，为分析解决社会问题的条件和寻求解决对策提供了重要基础。七、依社会问题的表现程度分类。作为社会问题的现象有其客观性和主观性，客观性在于社会失调是客观事实或原生社会事实，即不和谐、不平衡、不稳定现象不不以人们的意志为转移的客观存在；主观性在于社会失调引起了一定的社会反应或派生的社会反应，，即人们对社会失调的主观感受、认识、评价及予以解决期望，也包括一定的科学研究和科学认识。客观性与主观性是社会问题的普遍或一般特征，也是最能表现社会问题的内容和形式的特征。这一特征的表现程度和状态，从根本上反映了社会问题的表现程度或状态。不同社会问题的客观与主观性特征的表现程度或现实状态有所不同，由此社会问题可分为两类：一类是显性的，即从客观方面或原生社会事实来看，社会失调现象表现充分、清晰；从主观方面或派生的社会反应来看，人们普遍对失调现象有较明确的感受，认识及解决的期望，或公开表示(或表明、表现)出来，而且大都具有一定的科学研究和科学认识。被社会学者指称和研究的社会问题，大多是这类社会问题，例如我国的人口过剩。另一类是隐性的，即从客观方面或原生社会事实来看，社会失调现象表现尚欠充分、清晰或被掩盖；从主观方面或派生的社会反应来看，人们大都对失调现象尚无较明确、较充分、较集中、较公开的认识、态度和期望及相当的科学研究。目前至少大多数社会学者尚未和重视和研究这类社会问题。例如我国普遍存在的集体越轨。区分这两种类型的社会问题，有助于认识社会问题现象特征、不同的表现状态及发生发展过程中的一些特性，同时更有肋于引导公众对社会问题的认识，加强对社会问题的社会反应能力和社会承受能力，正确分析解决社会问题的条件，调动解决社会问题的社会力量。八、依社会问题存在的空间范围分类。任何社会现象均有空间形态，即地哉域和社会的范围、规模、界限，社会问题现象也如此。由此可将社会问题区分为：全球性的或世界生的，如环境污染；主权国家范围的，如美国的种族歧视；自然区域范围的，如某些地方的浒病；社区范围的，如某些农村社区的贫困；行政区域范围的，如上海市的交通紧张；还有经济区域范围的、文化区域范围的、民族区域范围的。社会问题的空间形态是其存在的形式表现或形式之一，不同范围的社会问题，其产生的具体原因、对社会的影响程度、解决的条件和方式等有所不同。因此，认识不同类型空间范围的社会问题，对于分析社会问题产生的原因，认识社会问题的影响范围，分析解决的条件和寻求解决的对策，均是必要的。九、依社会问题对社会影响的根本性质分类，任何社会问题作为一种本质上的社会失调现象，毫无疑问都必然在一定方面、一定程度上破坏社会平衡、稳定、和谐、妨碍社会机能、社会生活〓至影响社会的各方面。但是，由于诸社会问题产生的原因不同，也由于诸社会问题社会失调的具体内容、表现形态不同，因此，诸社会问题对社会影响状况，不仅范围、表现、程度不同，根本性质也不同，即对社会发展、进步的作用不同，由此，社会问题可分为两类：一类是消极性的，这类社会问题不仅打破社会的某些平衡、稳定、和谐、在一定方面、程度上妨碍社会机能、社会生活，而且从根本上延缓、阻碍社会前进。社会问题大多属于这一类例如我国的人口问题。另一类是积极性的，这类社会问题虽然也打破社会的某些平衡、稳定、和谐，也在一方面、程度上妨碍社会机能、社会生活，但却孕育或促进、推动着社会的进步。例如我国的“民工潮”现象，其打破了社会诸方面的平衡、稳定、和谐，且造成许多显现和潜在的社会矛盾和〓端，但我们无法否认目前这一社会问题对社会影响中根本性的积极意义。这两种类型社会问题的区分，不仅有助于科学认识社会问题的本质及社会影响，科学认识社会问题现象与社会各方面的关系，特别是消除社会问题即是社会〓端、社会阴暗面之误解和偏见，而且对于确定解决社会问题的社会效益原则、社会进步原则等，提供了现实的基础，也为社会问题的实际解决提供了一定的思路。十、依解决社会问题的条件分类。认识和研究社会问题的最终目的，无疑是为了解决社会问题。人类对社会问题的认识能力和解决能力，从根本上讲是无限的、绝对的，但一定时期或一定历史阶段中，人们对具体社会问题的认识能力和解决能力又是有限的、相对的。对一定时期社会问题的解决，有赖于诸种因素，包括解决的条件。依社会问题现象的实质、基本特征、发生发展的规律及人类主观活动的规律和经验，解决社会问题直接的基本条件至少包括：对社会问题关注的程度；对社会问题进行科学研究的程度；可供用于解决社会问题的社会力量或能量；解决社会问题对策的科学性和可行性等。由于各种原因，在一定时期，诸社会问题可能具备的解决条件是不同的，由此社会问题可分为两类：一类是一定时期内有条件、有能力解决的。例如我国的住宅问题。另一类是一定时期内暂无条件和能力解决(当然完全有可能阻止其进一步发展或恶化)的。例如我国的人口问题。解决社会问题的条件，是实施解决社会问题措施的基础，也是社会问题实际能否解决的前提，因此，在分析研究解决社会问题的条件时，区分这两种类型的社会问题对于引导人们对社会问题的科学认识、科学态度、形成对社会问题的社会承受能力，及提供制定解决社会问题方案的科学可行的思路，都是非常重要的。结论和说明。基于以上分析，我们可对初步得出一些结论，也有必要对以上的分析作些说明。1、本文对社会问题所作的分类是尝试性的，关于社会问题分类的角度、标准〓逻辑，各种分类中诸类型社会问题的特征，以及如何运用诸分类方法来研究实际存在的社会问题，都需进一步探讨。但文中所阐述的分类及类型，均从不同角度揭示了诸种社会问题现象的不同特征，不仅对于认识社会问题的产生、内容、表现形态、对社会的影响、消除和解决，有一定启迪和帮助，而且证明了社会问题现象不同类型的客观存在。至少说明了分类研究的重要意度，也提出了具体认识社会问题的一种思路和方法。2、本文通过不同角度、标准的分类形成了社会问题的几十个类型，但这不是说社会问题独立分为这几十个类型，或者说有这么几十个类型的社会问题。因为每种类型都是以一定的分类角度、标准、方法为前提，而每一种人分类都具有相对性，其分类的角度、标准都具有相对的意义，那么每一类型的社会问题也只是相对的，因此，同一分类中不同类型的社会问题是不同的、互斥的，而不同分类中诸类型的社会问题是相互联系，甚至重叠的。3、对社会问题现象的任何一种分类角度、标准及忝的社会问题的类型，都可对是，也只是分析，研究、认识社会问题的具体方法。那么，每位研究社会问题的研究者，或每项有关社会问题的研究，或对每个具体社会问题的研究，都可以依据研究的需要，尝试选择一种〓至数种分类研究的角度、标准进行分类分析，对确定具体研究的社会问题现象分属的类型，达到对这一社会问题的具体、深入的认识。4、以实证研究而言，并非任何一个具体的社会问题现象都可能依任何一种分类角度、标准进行较为清晰或准确的分类，因为每一种分类都是相对的，划分出的诸类型也是相对的，其逻辑并不一定完全严密，因而使用某些分类方法可能无法清晰、准确地说明某些社会问题现象属于该分类中的何种类型；同时，由于可能对某些社会问题现象的状况尚不完全了解，那么也可能无法将这些社会问题清晰、明确地归于某种分类方法中的一定类型。5、实证研究中，对于许多具体的社会问题现象，若以本文所提出的方式分类，尚需将分类的角度、标准操作化为具体可测量的指标，因此确定某一具体社会问题现象为某咱分类中的某种类型，有些比较简单、容易、有些则比较复杂、困难，这取决于分类角度、标准操作成可测量指标的复杂程度，及以指标实际测量社会问题现象的复杂程度。当然，也有赖于对所研究的具体社会问题现象收集资料丰富的程度、准确的程度，以及分析研究方法的科学性程度。主要参考文献：1、袁华音：《社会问题论纲》，载《社会学研究》，1994(2)。2、童〓星：《论中国当前社会问题的特点和对策》，载《江海学刊》，1994(3)。3、朱〓力：《社会结构转型与社会问题突现》，载《南京大学学报》(哲学、人文社科版)，1994(1)。4、罗玉达：《论社会转型期的主要社会问题与社会控制机制的运用》，载《贵州大学学报》(社科版)，1995(3)。5、孙本文：《现代中国社会问题》，商务印书馆。6、龙冠海：《社会学》，第3版，三民书局印行，1968。7、刘修如：《社会问题释义》，见《社会学论集》(中华学术与现代文化丛第十册0，中华学术院印行，1976。(作者〓雷洪〓华中理工大学社会学系副教授郑丹丹〓华中理工大学社会学系硕士研究生武汉市〓430074)责任编辑〓〓何频

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