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| 班主任要打好三张“王牌” - 班主任总结 - | |||
作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2008-1-2  |
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“自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男”。这是一个亘古不变的真理。“教书先育人，育人先育心”，这也是每一个教师明白的道理。当教师难，当班主任更难。面对社会多元化、经济条件优越化、家庭成员复杂化的纨绔子弟，班主任怎样营造一个良好的班风，端正一个良好学风呢？我认为：班主任要打好手中的三张“王牌”。 第一张： 沟 通 苏霍姆林斯基说过：在每一个孩子心中，都有要想独特的琴弦。如果拨动她，就会发出特有的声响。怎样拨动学生的心弦？怎样演奏欢乐和谐的乐章呢？！我想：班主任最主要的方法就是沟通。通过沟通，可以共同制定班纪班规，可以了解学生的思想动态，可以了解学生的家庭背景，可以增进师生的友谊，可以消除误会解决一切矛盾。 开学到现在，706班学生思想反复，导致行动也反反复复。时而对老师彬彬有礼，时对又老师不理不睬，甚至用各种方式谩骂老师。 有一天下午，上课铃响了，我和往常一样夹着讲义朝教室走去。一踏进教室门，就看到黑板上写着红红的、大大的三个字——“唐老鸭”。顿时，我满腔的热血换来的是一盆冰水。几多的辛酸，几多的羞涩，几多的内疚，一下子涌上了我的心头。我压抑着内心的焦灼与不安，掩饰着脸上的戚苦与难堪。我环视了一下教室，教室里静悄悄的，连平常最爱讲话的黎良田、梁振辉也没有吭声。他们只是用异样的眼神看着我，脸上还洋溢着得意的神情，似乎等待着一场暴风骤雨的来临。我站在讲台上，沉默了一会儿，笑着对大家说：“同学们，大家下午好！”“今天这节语文课，我们就来说一说”唐老鸭“。话音刚落，教室里响起来一片七零八落的掌声。这掌声像一支支利剑刺向我的胸膛，从心灵里，从心灵的最深处。我抖了抖精神说：“同学们，唐老鸭有什么不好？普天下的小朋友都喜爱他。假如普天下小朋友都喜欢我唐传荣，那我情愿做唐老鸭呀！”“再说，唐老鸭和米老鼠也是朋友式的关系，我们师生之间也是朋友式的关系。有人叫我‘唐老鸦’，那他一定就是‘米老鼠’了。接着，我从这一件事谈到另一件事，从个人修养谈到社会的文明……一个个生动的故事，一句句热情的话语，深深地震撼着学生的心灵。最后，教室里又一次响起了热烈的长时间的掌声。真是：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。 第二张牌 榜样 古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的一言一行，一颦一笑，一举一动，每时每刻都在影响学生，甚至影响学生的一生。我认为：班主任的第二张牌就是要做学生的榜样。 有 [1] [2] 下一页 |
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