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坝下中心昆仑小学2004年秋季教导处教学教研计划
作者:佚名    文章来源:不详    点击数:    更新时间:2008-9-5    
坝下中心昆仑小学2004年秋季 教导处教学教研计划 指 导 思 想 我校本学期教学教研工作要在中心校主管部门领导下,继续以十六大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,努力探索实施素质教育的有效途径,改革课堂教学,转变教学行为。切实加强教学业务学习,规范教师从教行为,增强教师的责任感。努力开展学校、社会、家庭三结合教育,培养学生良好的学习习惯和道德品质,以课标精神为先导,在课程改革及校本课程开发方面做出实效。 目 标 任 务 1、新理念为先导,以课堂教学改革为重点,着力于课程三维目标的落实,转变学生学习方式。 2、一年级新课程实验做到:有计划,有活动,有阶段性总结,有成效。 3、开足课程,抓好综合科教研。 4、巩固和发展“三级教研网络”的教研成果,着力抓好课改精神在各年段的辐射作用。 5、严格执行教学常规,规范教学教育管理过程。 具 体 措 施 一、进一步加强理论学习研讨,树立与新课程相适应的理念,适应基础教育课程改革的需要。 1、继续组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要(试行)》、新课程标准、新教材,研讨新教材体现的新教学观念,要让学生全面、生动活泼地发展,使学生学会学习,学会创新。 2、学校教研组本学期至少组织确有成效的理论学习研究活动5次,做到每次学习研究活动有主题,有记录。要做好“教师、学生档案袋的建设”、“校本课程的实施”等专题教研活动。 二、加强校本教研,提高教研质量。 1、新课程非常强调教师的自我反思。教学中的反思,具有监控性,能使教学高质高效地进行,并有助于提高教师的教学调控和应变能力。本学期还要研讨反思的内容、过程和方法,使大家学会反思、形成经验。 2、校本教研强调教师在自我反思的同时,开放自己,加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作,共同分享经验,互相学习、共同成长。 3、通过专著学习、专题学术报告、课改讲座、观看优秀课堂教学录像、教学现场指导以及专业咨询、座谈等办法,形成“课标精神”的全方位辐射作用,努力提高全体教师的教学研究能力。 三、增强质量意识,强化教学管理。 1、学校教学的中心工作是提高教学质量,我校的教学管理和教学质量要得到稳步的提高,必须不断总结教学经验,查找不足之处,扬长避短。 2、一年级教师要用课程的新理念来审视自己的教学、反思自己的教学行为,积极参与相关的系列教研活动。如中心校的活动:①每月全体一年级实验教师分学科集中一次,组织学习;②每两月出一期《课改简讯》,有关教师积极撰稿;③两个月开展一次课改沙龙活动;④请专家来校讲座;⑤一年级语、数教学设计评优;⑥组织部分老师到实小、城西、鲤南实验区参观学习。以活动学经验促提高。 四、严格执行教学常规,规范教学过程管理。 1、规范教学常规,要求教师要认真学习贯彻落实《福建省小学教学常规管理(试行)》。 2、规范课堂教学管理。要求做到课前充分准备,合理安排教学时间,按照课改要求教学,加强学科实践活动,让学生在“自主探索、合作交流”中学会学习,学会创新,促进学生自主发展。 3、规范作业批改。作业要精心研究设计,批改要及时认真,细致准确,多用面批,多加激励。迎接教导处的随机听课和不定期突击检查。 4、加强写字教研。任课老师要悉心指导好写字课,确保20分钟的质量。 5、开展教学研究活动,以“三级”教研活动为依托,广泛开展听课评课活动,充分发挥学科带头人,骨干教师的传、帮、带作用,指导青年教师快速成长。学校要求人人积极参加开课、评课等活动,个个踊跃发言,各抒己见,教学相长,不断提高教学质量。 五、月份工作要点 八月份: 1、参加校内新课程、课标培训。 2、备好开学一周的课。 3、注册、巩固学额。 4、拟订学校秋季教研工作计划。 九月份: 1、参加教导主任、语数中心教研组成员会议。 2、参加中心校一年级新课改专题活动。 3、迎接县听课周活动。 4、参加幼儿园片教研活动。 5、派员参加小学语文阅读教学观摩(鲤南中心)。 6、参加中心校小学四、五年级习作选拔赛及小学生科技小制作选拔赛。 7、试行一年级“学生成长记录袋”评价制度。 十月份: 1、参加一年级新课程课改专题活动。 2、参加幼儿片教研活动。 3、派员参加一年级语文、数学教学观摩活动(实小)。 4、派员参加三年级数学教学观摩活动(城西)。 5、参与中心校举行的一年级品德与生活教学观摩活动。 6、参加中心校小学思品学科教师说课评优活动。 7、参加学中心校一年级新课程教学观摩活动。 8、整理好学校有关材料,迎接中心、县素质教育评估。 十一月份: 1、参加一年级新课程专题活动。 2、参加幼儿片教研活动。 3、派员参加一年级语文阅读教学观摩活动(城西) 4、派员参加小学“问题与解决”教学观摩活动(度尾、城西)。 5、迎接中心校期中教学常规工作检查。 6、迎接三、六年级质量摸底。 7、选派学生参加四、五、六年级数学竞赛,一、二三年级写字竞赛活动。 8、迎接中心校对一年级学生成长记录袋检查、评比。 十二月份: 1、迎接中心校对一年级新课程实施评估督查。 2、参加小学校长听课周活动。 3、参加幼儿片教研活动。 4、参加中心校举行的毕业班语、数教学观摩活动。 5、有关教师写好一年级新课程教学心得以便交流。 6、一年级语、数教师拟好课堂教学设计,以便选送中心校评优。 7、庆元旦艺术周活动。 2005年一月份: 1、一年级期末质量验收阶段性诊断研讨。 2、迎接中心校对期末常规工作的检查。 3、期末复习考试(迎某年段质量抽检)。 4、教师写好论文及教学教研工作总结上送中心校评选。 5、参加寒假新教材及课程标准培训。 校内教研活动安排 一、时间:每周三举行 二、周教研安排      第四周  课标学习       第十三周  怎样改革      第五周  学习课改                 课堂教学              精神           第十四周  语文开课      第六周  语文开课       第十五周  数学开课      第七周  数学开课       第十六周  一年级文                                       开课      第八周  学习课改文章   第十七周  一年级数      第九周  一年语数开课             开课      第十周  期中考试       第十八周  一年课改      第十一周  怎样进行               情况小结                质量分析     第十九周至期末      第十二周  各年段转后           复习迎学期                思路汇报             质验 三、每周四片教研安排:      第六周:竹庄点      第十三周:竹庄点      第十七周:竹庄点

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