话题作文应试对策七招(三)

话题作文应试对策七招(三)

第三招 让阅卷者明白你的新意

——要有鲜明新颖的写作意旨

　　2000年高考作文题目是相当开放的，允许考生拥有开放性思维，可以"话题"的范围内，思想的骏马自由驰骋，畅所欲言。然而有些考生对敏感的政治问题情绪偏激，在文中所持观点错误。如有位考生在一篇题为"论特殊"的文中就这样写道：中国有中国的特殊性，中国人有中国人思维的多样性，台湾就没有与大陆统一。台湾究竟该不该独立?他却故作不明之态，避而不答。显然这位考生的观点是错误的，须知，在宝岛台湾与大陆统一的问题上，答案是不容丰富多彩的，华夏儿女是绝不允许台独势力得逞的。还有的考生对"法轮功"、"下岗"等问题模糊，甚至有考生对"改革开放""共产党的领导"(因为腐败现象)、"谁造就了新中"发生了疑问。这在前几年的考生答卷中值得我们注意。同学们：作文的观点要一定正确，四项基本原则一定要坚持，这一点任何时候都不能含糊。又如有位考生在题名为"四个儿子"的文中写道："龙生九子，个个不同。张老汉的四个儿子的秉性就是这样，有的耿直、有的刚烈、有的阴险、有的圆滑!只有那个像鹅卵石般圆滑的老三最适合于在政府部门工作。"我看这位考生政治情绪偏激，认识问题大失偏颇，有违客观实际。
　　如，还有的考生在题名为"青春的迷惑"一文中写道：中学生早恋好与不好，要让事实来说话。他以圆熟的笔法，写男女同窗书信传情，频繁幽会，最终产生奇妙效果，早恋生智慧，促进了彼此成绩的提高。有的考生索性在文中直言不讳地写道：我憧憬上一所名牌大学，找一个风情万种，长发披肩的女同学做妻子，拥有一座小楼房，过着西窗剪烛的温馨生活。这些显然不符合中学生行为规范。因为《中学生日常行为规范》中明确写道"同学之间团结互助，正常交往。"大谈情爱，不合规范。在高考作文中我们必须要有鲜明新颖的写作意旨。

　　1、托起藏在云层中的太阳

　　文章的思想，集中体现在写作的意旨上，即文章所表达的思想、观点、主张等。明代王夫之指出："意犹帅也"，文中的一切都是为意旨服务的。没有意旨，无文章。意胜则文胜讲的就是这个道理。考场作文的意旨要让阅卷人看得见，摸得着，意旨犹如作文中的太阳，太阳一出，光芒四射，整篇文章顿时生辉。反之，文章的意旨藏有字句中，不鲜明，不突出，如"浓云蔽日"，阅卷人看了半天还是"丈二和尚摸不着头脑"，如坠五里雾中，这样势必会引起阅卷者的厌烦感。因此，考场作文的意旨应该在比较明显的位置突出出来。这样既可保证文章的意旨正确，又可与阅卷者的大脑模板相匹配，站在保本角度来看，这不失为一种稳健的策略。

　　2、五路神兵，各显其能

　　新是文章的生命，新是美的灵魂。同时，新也是引起他人注意的魅力所在。从心理学上讲，只有在新异刺激的出现，才能在人们的大脑中产生强烈的兴奋，吸引人的注意。在生活中，人们之所以特别留意陌生人，产品，新装束，新鲜事，其原因就在于它的新。立意也是这样，考生只有在应试中立意新颖，文章才能引起阅卷者的喜悦，从而产生魅力效应。否则，炒冷饭，例证"大路货"，千篇一律，司空见惯，不会有魅力可言。因此，考生要使自己的文章产生'使人喜"的魅力，必须做到立意新颖，即：突破思维定势，从新的角度去分析事物，从而获得对事物的新认识。在应试写作中，考生要立意新颖，则需掌握立意出新的"五路神"。
　　（1）多向思维，选优择新
　　（2）深入钻探，挖奇掘新
　　（3）出人意表，超前想新
　　（4）逆向反思，领异标新
　　（５）杀回马枪，旧题翻新
　　意是文章的灵魂，是"美"的精华，它的正确新颖，来源于认真细致的审题。在考场上考生只要能灵活调遣"五路神兵"，使其"各显其能"，就能慧眼识宝，创造出正确、新颖的意旨来，从而使自己的文章产生出使人喜悦的魅力效应。
　　附：写事物多角度立意训练，我们熟悉的事物，都有不同特点及功用，同时也蕴含着某些生活哲理。下面提供一些文具的立意角度，请分别以之为话题，写300-500字的生活随感。
　　钢笔：
　　1、虽名为"自来水笔"，但"水"并不是自来的。
　　2、工作之前，总是先埋头墨水里，做好充分的准备。
　　3、用自勤奋的足迹，表现他人的情感。
　　油笔：
　　1、仅存那点"无源之水"，自然很快就用尽了。
　　2、无论如何"圆滑"，其生命毕竟有限。
　　毛笔：
　　1、资格虽老，但从不以老大自居。
　　2、脚步虽慢，留下的却是难以磨灭的印迹。
　　3、要我工作吗?拿"水"来!
　　铅笔：
　　1、即使背上"黑心肠"的罪名，也要完成自己的使命。
　　2、为表达别人的心声，甘愿牺牲自己的一切。
　　3、"黑心肠"的话，自然经不住时间的考验。
　　魔笔：
　　1、不论"魔力"多大，对主持正义的"炭黑"却无可奈何。
　　2、即使是显著的工作成绩，它轻而易举就能抹掉。
　　3、是抹掉对的，还是错的，它自己一点也不知道。
　　水彩笔：
　　1、没有各自的"心血"，就不会有色彩斑斓的画面。
　　2、就是这形形色色，构成了缤纷的世界。
　　3、美丽、灿烂，来自彼此的密切配合。
　　格尺：
　　1、小小身躯，也敢于量出高大者的"长短"。
　　2、为了他人不走弯路，首先修炼出正直、规范的自身。
　　3、站着那么高，被强行地摁倒，也是那么长。
　　像皮：
　　1、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
　　2、即使是正确的，也能全部抹去。
　　3、欲干出成绩，须先从站稳脚跟开始。
　　量角器：
　　1、你是100度，决不显示101度。
　　2、只要有棱角，你就一定能发现。
　　3、要测度他人，必须先自己"胸中有数"。
　　三角板：
　　1、只有三个角加起来，才能成为180度。
　　2、接触外界的多边，不能都上直角的。
　　3、锐有锐的用场，直有直的功能，钝有钝的作为。
　　铅笔刀：
　　1、为了帮助他人，首先要磨砺自己。
　　2、为使铅笔有作为，不异施以劈削的尖锐批评。
　　3、虽为"铅笔刀"，但本职外的工作也乐于去做。
　　订书器：
　　1、在压力下，才能做点工作。
　　2、成绩来自步调一致的精诚协作。
　　3、给书钉以"委屈"，完全是为了它有作为。
　　书订：
　　生命的价值，就在于听从分配，忠于职守。
　　2、为维护团结，从不惜折体屈身。
　　3、宁折不弯就不好吗?