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我省中考改革方案初露端倪
作者:佚名    文章来源:不详    点击数:    更新时间:2006-10-18    
本报讯 备受瞩目的我省中考改革和高中招生制度改革方案已经初露端倪,在昨日举行的中国教育学会学科年会上,省教育厅有关人士明确表示,今后中考将取消原始分,改用等级制;改革试点将从明年开始在厦门试点,2005年起在全省范围内推行。目前改革的详细方案和具体细则还在进一步完善中。 据透露,此次中考和中招改革是在基础教育新一轮课程改革的大背景下,配合课改进行的。改革方案将强调以“实践课改”为核心理念,以人的发展为本。用等级制取代百分制,就是改变当前学校按分数来排名次的做法,克服传统的评价制度,以分数为惟一指挥棒带来的弊端。当前我省的课改力求在评价改革上有所突破,主要抓三方面的改革,即教师评价、学生评价和考试评价。届时改革方案将在我省课改实验区逐步推行。 据了解,采用等级制的改革方案中呼声较高的做法是:主张中考考6科,即语文、数学、英语、物理、化学、政治,各科分数用A、B、C、D等级制(A、B、C、D分别相当于优秀、良好、合格、不合格)划分,取代原先的百分制。 考取一类达标学校的学生,参加地方统一考试科目(语文、数学、英语、物理、化学、政治)成绩必须全部达到A级,学校考查科目(历史、地理、生物、体育、音乐、美术等)成绩应全部达到C级以上,并且有80%以上的成绩达到A级; 考取二类达标学校的学生,参加地方统一考试科目成绩必须全部达到B级以上,并且有50%以上的成绩达到A级,学校考查科目成绩应全部达到C级以上; 考取一般高中和职业中学、职业中专的学生,参加地方统一考试科目成绩必须全部达到C级以上,并且有50%以上的成绩达到B级,学校考查科目成绩应全部达到C级以上。 此外,有特色的高中和有特色专业的学校,在招收考生进行相关科目的加试时,加试不宜采用闭卷的方式,应以技能测试、现场答辩为主。对于有突出专长的考生应给予鼓励,获得荣誉的,相关科目可得到晋级。 有关人士表示,因为中考和中招制度改革是牵涉千家万户的事情,作为政策的研究和制订部门,他们将本着“慎之又慎”的科学态度,召集有关专家,进一步完善改革方案。 (本报记者 叶琦/宋晖) 我省中考改革方案初露端倪
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