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| 青春在这里延续…… | |||
作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2008-7-25  |
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青春在这里延续…… 青春，这是多么绚丽的一个字眼，青春，谁都喝彩，谁都留恋,没有人想韶华尽失，也没有人想鬓染白霜…… 青春，谁都想永久地拥有，可又只能是曾经拥有…… 既然如此，那么我们该怎样去把握青春呢？该怎样为她延续更久远的生命呢？ 在这里,我想说:为青春找到了一个好的归宿，那就要学会奉献。 我是一名普普通通的中学教师，我又是一名风华正茂的女孩。现在青春正不吝地眷顾着我，让我拥有黑亮的青丝与光洁的额头。有多少次，我曾冥思苦想：我不想让单调紧张的校园生活充斥我多彩的生命空间；不想让飘洒的粉笔灰继续落满我乌黑的青丝；不想让声嘶力竭的训斥撕裂我清脆甜润的歌喉……那时的我有太多的不想，彷徨忧郁，青春在百无聊赖中躅躅独行…… 曾记得有不少同事在我面前苦诉衷肠：教书，让我未老先衰,让我青春不再。对此，那时的我是深有同感。其实我和同事们都不明白：青春就在我们身边，也许时光的流逝会使她荡然无存，一切的物是人非总时不时伤感着我们的心，岂不知我们的青春正在学生的记忆里延续，虽然满头青丝成了苍苍白发，但在学生心目中我们是永远年轻、美丽的，他们正张扬的青春延续了我们的坦荡与无私…… “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是多么形象的写照，是青春的赞歌。也许我们没有那么崇高、无私，我们只是些平凡人物，我们的生活也充满了纷扰与困惑，我们也会在反反复复里厌倦，也会在奔波劳碌中埋怨。但付出的琐碎已然是我们的全部，我们的青春就在付出中流逝，同时也积淀了丰硕，积淀了生命中最可贵的结晶。 作为一名初中教师，总觉得有说不出来的累，忙忙碌碌不知何日是尽头。总是迫不及待地寻求一种新奇，一份慰籍，一片恬静。面对那些个头比我高出一大截的学生，他们那纯净而略显忧郁的眼神总纠结着我的不安；他们那试图表白的急切与虔诚总能在不经意中撩拨我尘封的心扉；他们那幼稚、冲动但又灵光一闪的睿智总能让我汗颜；学生是我生命的全部，他们的喜怒哀乐总能左右我的思想与情绪，与他们每一次的交谈是我感情的一次历练与洗礼。他们身上展现了人世间最纯真的东西，他们毫无掩饰的眼神会告诉你一切，他们笨拙冲动的笔尖会让你为他们震撼。这是一个多么令人羡慕的群体，他们让我提早感受了母性的宽厚与温存。也许我经常会板起脸孔训斥他们，但转过身后，眼角洋溢着的依然是浅浅的温柔，因为我每天都被他们感动着。 曾有一次我的一个最得意的学生，她的父亲因病不幸去世，丧父这对任何一个成年人来说都是一个致命的打击，更何况是一个还未成年的女孩。我永远忘不了在茫然的她面前想要讲出真相时那份踌躇，那份不忍与伤感，当一个一个字从我颤抖的嘴唇里吐出来时，我的心也碎了，如那狂风骤雨摧残嫩蕊新叶一般，我感受到了自己的无助，我紧紧搂住女孩战栗的单薄身子，泪水和她的泪水一起挥洒。那时我就发誓：我要一生一世地爱护她。之后，我在给她的一份留言里这样写道：不幸也许对你来说是一种财富，既然你挥之不去，那么就让老师一起为你分享。坚强起来，风雨后的彩虹是最美丽的。这次初二学生全市作文现场赛中，她写的《读父亲》这篇文章，得了全市一等奖，过几天将赴金华参赛。虽然我不知道她那篇文章是怎么写的，因为我不忍去揭开她已愈合的伤疤，但我可以猜到：肯定是她那欲哭无泪，幽怨悱恻的悼父之词感动了评委，让她摘得了桂冠。 生命本多情，多情的生命因磨砺而变得更坚韧。三尺讲台让我感受到了生命因波折而迸溅的风华，我要我青春的激情在这方寸之地重新演绎出最精彩的篇章。 我总认为很多人不想高谈“奉献”这个词，因为它太深沉，沉甸得有些力不从心…… 也有人认为它太含蓄，只为旁人看不到它实质的点点滴滴…… 怕谈“奉献”，只为太多的牵挂，太多的感慨，害怕柔弱的心承受不住这感情的颠沛流离。 作为教师，习惯于送走一批又一批的学生，习惯于望眼欲穿，习惯于牵肠挂肚，习惯于怅然若失……一份情感只能在心中完整的珍藏。 |
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